В нашей школе в 6 «А» классе обучается Дмитренко Ксения. Семья Ксении состоит из мамы, Дмитренко Светланы Владимировны, папы, Дмитренко Александра Петровича и дочери, Дмитренко Виктории.

Мама, Светлана Владимировна работает в МБОУ Куйбышевсой СОШ им.А.А.Гречко в должности «специалист по закупкам». Светлана Владимировна –  открытый и честный человек, который готов прийти на помощь в любой ситуации. Душевная теплота и открытость покоряют окружающих. С ней легко и приятно работать.

Светлана Владимировна живёт по принципу: утром с радостью идти на работу, вечером – с радостью возвращаться домой, где она любимая жена и мама. Дома её ждут муж и дети. Главный принцип – это крепкая и дружная семья.

Папа, Александр Петрович, военный пенсионер, но продолжает свою трудовую деятельность. Папа является надежной опорой своей семьи. С ним никогда не бывает скучно.

Дочь, Дмитренко Виктория, выпускница нашей школы в данный момент работает в г.Таганроге в фитнес клубе «Леди фитнес» администратором.

В семье Светланы Владимировны и Александра Петровича существуют свои традиции: чаепитие, семейный ужин, душевные разговоры. Летом вся семья активно проводит время на берегу реки, пруда, а зимними долгими вечерами вся семья собирается вокруг стола и играют в настольные игры.

Семья Дмитренко делится своим теплом с окружающими, у них много друзей и своих детей воспитывают в любви, взаимоуважении и учат их быть честными, дружными и порядочными людьми.

Положительный пример семьи Пикаловых.

 У каждого человека, несомненно, есть семья, и ее роль в нашей жизни очень велика. В семье мы можем получить поддержку, понимание, заботу. Крепкая и дружная семья формирует нашу личность и дает нам установку для успешного старта и выбора правильной позиции в жизни.

В современном обществе наблюдается тенденция к ослаблению семьи как социального института в привычном её понимании. И как приятно видеть, наблюдать те семьи, которые сохранили семейные традиции, воспитывают личным примером, учат детей самостоятельно принимать решения, находить выход из любых ситуаций.

Безусловно, основное влияние на формирование личности ребенка оказывают его родители. Крепкие и стабильные отношения между родителями всегда являются одним из важных факторов правильного развития ребенка и формирования сильной, морально устойчивой, уверенной в себе личности. Дети копируют поведение своих родителей, поэтому в дальнейшем при создании собственной семьи всегда пытаются перенести отношения между родителями в свой семейный очаг.

 Мне хочется рассказать о Пикалове Алексее, обучающемся 8 «А» класса. В пятом классе дети написали сочинение, «Каким я вижу своё будущее». Кто-то из ребят более ответственно подошел к работе и высказал интересные мысли, в подробностях описал свою взрослую жизнь, а у кого-то лишь небольшое  размышление в связи с отсутствием какой-либо определённости. Меня как классного руководителя привлекло внимание несколько сочинений. Автором одного из них был Лёша. В его сочинении шла речь о семье, в которой мальчик получил первые навыки трудовой деятельности. Он высказал стремление выстраивать отношения в своей будущей семье так же. Особенно, запомнились его слова: «… и я буду учить своих детей трудиться».

Четвертый год подросток четко следует своей цели. В школе – хорошист, участник школьных и муниципальных олимпиад по ОБЖ, технологии. В классном коллективе является лидером. Алексея уважают девчонки и мальчишки, он помогает советом, добрым словом, от него никто не слышал оскорблений, грубых слов. Он всегда спокойно общается при любом конфликте. Одним словом, Алексей Пикалов -  надежный и верный друг, одноклассник.    Я, как классный руководитель, спокойна за любое поручение, данное Алексею -  оно всегда выполнено. В прошлом году он организовал мальчишек класса на переустановку уровня столов, стульев, разработал сценарий  и раздал мальчишкам слова для поздравления девочек с 8 Марта. Ребята с удовольствием его поддержали. И таких примеров много.  Кроме  основных занятий в школе мальчик занимается длительное время в спортивной школе туризмом. И там только положительные отзывы.

Во всем этом прослеживается роль семьи. Семья Пикаловых дружная, крепкая. Старшие дети уже выросли, создали свои семьи, двое младших еще школьники. Отношения в семье строятся на взаимоуважении, взаимоподдержке. Примером являются родители Оксана Юрьевна и Сергей Алексеевич. Для детей создали домашний мини-спортзал (товарищи тоже имеют доступ для совместных занятий спортом), много уделяется внимание совместному отдыху: посещение выставок, музеев, экскурсионных поездок по городам, странам. Алексей с отцом ездят на рыбалку.

Алексей стал настоящим помощником отцу в летнюю страду: уже которое  лето проводит с отцом на уборке урожая (отец-фермер). Подросток умеет водить трактор, автомобиль, комбайн, но только в присутствии отца. Правила не нарушаются. И так во всем, следуя правилам морали – добро и зло, хорошо и плохо.

Родители всегда в курсе учебных достижений своих детей, оказывают поддержку классному руководителю. Оксана Юрьевна с прошлого года является председателем родительского комитета.

Думаю, что семья Пикаловых, а именно, родители достигли взаимопонимания и уважения между всеми членами семьи. В этой семье каждый чувствует себя значимым и любимым, занимаются делами, уважают труд, интерес каждого.

 Такие семьи доказывают значимость  семьи в любом обществе. Семья способствует формированию личности человека, привитию ему социальных норм, а также в семье закладываются основы нравственности.

Классный руководитель 8 «А» класса Татьяна Денисовна Михно.

Опыт воспитания семьи Сердюковых.

Семья, как отдельное государство, со своими правилами, порядками, иерархией власти. Каждая семья уникальна. Наверное, каждый родитель считает, его способ воспитания детей самый лучший. Семья Сердюковых состоит из четырёх человек: папа, мама и две дочери. Система воспитания в семье строится по нескольким основным правилам:

1. Относись к детям так, как ты бы хотел, чтобы они относились к тебе.

2. Разговаривай с ребёнком, как с  взрослым, равным себе. Умей извиниться перед детьми, если того требует ситуация.

3. Очень важен личный пример родителей. Ведь это общеизвестный факт: дети наблюдают за поступками своих родителей, запоминают и в жизни начинают копировать поведение родителей. Если мы, родители, будем с уважением относиться к своим родителям, бабушкам, дедушкам, уступать место в общественном транспорте, выходить из конфликтной ситуации без драк и оскорблений, то и наши дети в будущем будут вести себя также.

4. Никогда не воспитывайте ребёнка в плохом настроении.

5. Не подсказывайте готовые решения, а подсказывайте возможные пути к нему.

Желаем удачи всем родителям в воспитании своих детей!

Положительный пример многодетной  семьи Поповых

Самое важное в жизни человека – это семья. В семье ребенок растет, познает окружающий мир, постепенно становится взрослым. Именно в семье создаются ценности, ориентиры, которые в дальнейшем будут определять всю его жизнь. Здесь он впервые получает опыт нравственности, моральных норм поведения. Именно члены семьи – те люди, которые помогают познать ребенку, что такое добро, счастье, любовь – те социальные потребности, что так необходимы человеку. Семья – это маленький мир, в котором живет каждый из нас, и так хочется, чтобы в нем царило понимание и любовь.

Если семья имеет несколько детей, то появляются естественные условия для формирования полноценного семейного коллектива. И это обогащает жизнь каждого члена семьи и создает благоприятную обстановку для успешного выполнения семьей воспитательной функции.

В 1 «А» классе обучается Попов Гена. Он добр, порядочен, умеет радоваться успехам других. Большое внимание и помощь оказывается со стороны мамы и папы, которые  всегда стараются во всём поддержать ребёнка. Семья Гены – дружная. Воспитанию и развитию детей  в данной семье уделяется большое внимание. Галина Раимовна и Владимир Владимирович регулярно интересуются успехами ребёнка в школе.

Родители воспитывают пятеро детей. Атмосфера в семье дружелюбная, тёплая. Отношения между членами семьи доверительные, близкие. Родители охотно сотрудничают с учителем.

Положительный пример  семьи Зайцевых.

Самое важное в жизни человека – это семья. В семье ребенок растет, познает мир. Семейные традиции важны для  формирования у ребёнка чувства защищённости, уверенности в себе.

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волненье и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Семья – это маленький мир, в котором живет каждый из нас, и так хочется, чтобы в нем царило понимание и любовь.

Во 2 «В» классе обучается Зайцев Дима. Он добрый, порядочный, умеет радоваться успехам других. В любую минуту Дима придёт на помощь. Любая просьба будет выполнена. В классе Диму все ребята уважают, прислушиваются к его мнению. Большое внимание и помощь оказывается со стороны мамы и папы, которые  всегда стараются во всём поддержать ребёнка. Семья Димы – дружная. Воспитанию и развитию детей  в данной семье уделяется большое внимание. Галина Владимировна и Александр Алексеевич  регулярно интересуются успехами ребёнка в школе.

   Родители воспитывают двоих детей. Атмосфера в семье дружелюбная, тёплая. Отношения между членами семьи доверительные, близкие. Родители охотно сотрудничают с учителем. Мама откликается на любую просьбу. Тем самым подаёт пример своему сыну. В семье Зайцевых и успехи, и неудачи, и трудности, и победы, всё это общее, всё делают вместе, вместе радуются и вместе переживают. В их семье главное – это СемьЯ.

Положительный пример  семьи Штенских.

Семья – одна из величайших ценностей, созданных человечеством за всю историю своего существования. Ни одна нация, ни одна культурная общность не обошлась без семьи.

Сколько семей, столько и особенностей воспитания. Становление личности происходит в семье. Именно в семье закладываются все необходимые растущему Человеку качества: любовь к близким, доброта, нежность, сострадание, целеустремленность, отзывчивость, понимание, оптимизм, решительность и другие, не менее важные человеческие добродетели.

 Задача родителей, возможно, самая сложная, и для кого-то и невыполнимая, состоит в том, чтобы помочь им найти свой жизненный путь, свое «Я», а в будущем — и свою профессию.

В 10 «А» классе обучается Штенский Виктор. Семья, в которой воспитывается Виктор, – неполная: мама Надежда Викторовна, старшая сестра Александра, а также бабушка Зоя Григорьевна и дедушка Виктор Николаевич.

В семейном воспитании важное место занимает забота о здоровье ребенка, его физическая подготовка, закаливание, развитие силы, ловкости, быстроты, выносливости. Здоровый, физически развитый человек способен более успешно заниматься умственным и физическим трудом, у него обычно хорошее, бодрое настроение, и он, как правило, доброжелателен к окружающим, готов прийти на помощь, острее воспринимает красоту и сам стремится все делать красиво.

В интересах физического воспитания родители приучили Виктора с раннего детства регулярно делать утреннюю физзарядку, вовлекли его в спортивные занятия. Он посещает спортивные секции по футболу и туризму, самостоятельно занимается физическим развитием. Неоднократно принимает участие в соревнованиях, защищая честь школы и района на всероссийских соревнованиях, занимая призовые места. Ведя здоровый образ жизни, заботится о своем здоровье, не допуская дурных привычек (курение, употребление алкогольных напитков, токсичных препаратов и т. п.). И во всем этом главное — пример семьи.

Воспитание детей в семье является необходимым компонентом, которое включает в себя и умственное развитие.

Когда Виктор был младшим школьником, мама и сестра создали надлежащие условия для его продуктивных занятий, тактично помогали в случае затруднений, неуклонно развивая любознательность, пытливость, самостоятельность мышления, приучая к чтению художественной литературы. Положительную роль в этом отношении играет посещение Виктором МБУ ДО ЦДО, МБОУ ДО ДЮСШ.

Чрезвычайно ответственное место в системе семейного воспитания принадлежит трудовому воспитанию детей. С раннего возраста Виктора приучили участвовать в домашних делах, помогать взрослым. Теперь он является надёжным помощником бабушки и дедушки: помогает им по хозяйству, в мастерской вместе с дедушкой или же самостоятельно может подготовить орудия труда для работы, может работать на столярном и сверлильном станках.

Среди конкретных направлений всестороннего развития личности ребенка в условиях семьи немаловажную роль играет эстетическое воспитание. Тесно связанное с другими сторонами воспитания, оно способствует приобщению детей к прекрасному, учит воспринимать и ценить красоту в жизни, природе, искусстве. С этой целью Виктор посещает различные кружки: рисование, хоровой, танцевальный.

Такое гармоничное развитие осуществляется в семье, благодаря родительскому воспитанию, которое строится на уважительном отношении, и доверии. В семье царит атмосфера любви и взаимоуважения. Отношения между членами семьи доверительные, близкие. Все трудности и невзгоды, победы и поражения переживают вместе. Они делают семью сильнее и сплочённее.

Положительный пример семьи Филиппова Евгения.

В 4 «В» классе обучается Филиппов Евгений. Женя проживает в полной многодетной семье. Евгений – старший из детей. Кроме него подрастают Ваня, ученик 1 «Б» класса и маленький Савелий. Семья Филипповых проживает  в частном домовладении.

Взаимоотношения в семье доброжелательные, доверительные, родители уважают интересы детей, развивают их склонности, поддерживают творческие начинания, участвуют в свободных занятиях детей, развивают их общественную активность. Женя с удовольствием посещает кружки и секции.

Марина Анатольевна  и  Юрий Леонидович  осуществляют постоянный контроль  за поведением и успеваемостью  старших детей.  В семье воспитывается ответственное и добросовестное отношение к учёбе. Строго соблюдается режим, способствующий успешному обучению сыновей.

В семье воспитывается трудолюбие, уважительное отношение к труду взрослых. Дети включены в общую трудовую деятельность: вместе со взрослыми трудятся на приусадебном участке. Даже маленький Савелий вносит свой посильный вклад в общее дело – летом помогал маме собирать помидоры с грядки. Правда не всегда получалось качественно сорвать помидор, но ребенок был рад тому, что помогает взрослым и трудится вместе со своими братьями.

Женя и Ваня помогают маме присматривать за маленьким Савушкой. Мальчики возят брата в коляске, играют с ним, при необходимости могут и переодеть братишку.

И семейные праздники в этой семье проходят очень интересно. За большим общим столом собираются все члены семьи: это и дети, и бабушки, дедушки, братья и сестры. Это и дни рождения, и юбилеи, и другие семейные праздники. Горячий теплый чай с вареньем помогает  вспомнить все, что интересного было в жизни каждого. А вот истории папы всегда оканчиваются громким смехом и шутками. Любовь к семье – это самое основное правило семьи Филипповых.